Gadget bagian dari “Belajar”

Gadget bagian dari “Belajar”
Gadgets
(pic source: http://www.gadgetsandtech.net/)

Gadget saat ini bukan lagi kebutuhan tersier, tapi sudah menjadi kebutuhan hidup.
Kenapa begitu?
Hampir semua bidang ilmu dapat kita akses melalui gadget dan internet. Apalagi kalau gadget sudah menggantikan buku-buku konvensional (kertas)
Jadi sudah tidak asing lagi, anak anak ataupun orang tua memiliki gadget sendiri dan menggunakannya.

Tapi tetap perlunya pengawasan orang tua di dalamnya.
Jangan sampai terjadi “lost in connection and Tech effects puts children in development risks”

Mencoba mengajaknya diskusi mengenai penggunaan sarana „youtube“ menjadi bagian pembelajaran dengan memberikan clue words „ how to make…“ , dari sini aku bisa melihat ketertarikannya dan minatnya.

Tak disangka, waktu waktu yang diperbolehkan mengakses gadget dimanfaatkannya untuk melihat “bagaimana membuat mainan”, dan ini pun dinikmati juga oleh adiknya, Aqila. Banyak ide dan percakapan pun bermunculan diantara kakak dan teteh. Bunda cukup mengawasinya dan ikut mendengarkan saja serunya mereka mendiskusikan idenya membuat sesuatu ^^

Link ide ang ditunjukkan kakak dan teteh, sama sama kita interpretasikan kebutuhan apa yang diperlukan dalam membuatnya

Kalau sudah mencapai tahap memanggil “Bunda….” , biasanya sudah mencapai tahap menuangkan idenya dalam bentuk praktek.
Yesss !!! bener banget….

Kakak dan teteh mulai  menunjukkan link youtube yang mereka jadikan acuan dan meminta beberapa kebutuhan yang dibutuhkan, kardus bekas, spidol, tusukan bambu, bola dsb. Untuk eksekusi dan peralatan, tentunya butuh kerjasama dengan ayah ^_^

I’m so glad seeing them confess their idea and looked busy by preparing their needs 😉

#mellyloveschildren
#mellyloveskitchendotcom
#tantangan10hari
#level9
#kuliahbunsayiip
#thinkcreative

Save



Leave a Reply


error: Content is protected !!